Mediação de leitura ou Contação de história?

Numa Contação, o contador internaliza a história de antemão e escolhe uma maneira de reproduzi-la utilizando recursos que podem ir desde a utilização de bonecos, objetos, até a expressão corporal dando vida aos personagens e elementos da história. O contador utiliza de improvisação e está livre para fazer adaptações ao texto original.

Enquanto que, na mediação de leitura, o mediador faz a ponte entre o livro e as crianças. Ele é fiel às palavras do livro e explora cada página, cada detalhe do “objeto livro” para que as crianças se sintam convidadas a se aproximem desse universo. Logo, na mediação de leitura, o livro infantil é o principal objeto da experiência com as crianças. Já na contação de histórias, o livro fica em segundo plano e o processo poderá ser mais livre e lúdico. 

De qualquer forma, tanto a Contação quanto a Mediação de leitura contribuem para a formação de bons leitores. Em ambas as situações, podemos estabelecer um diálogo com as crianças de forma a ampliar o repertório cultural e contribuindo para o desenvolvimento das capacidades, como pensar, falar, aprender e conviver, além de movimentar a imaginação e a criatividade, fundamentais para o desenvolvimento humano.

Numa roda de histórias onde as crianças são ouvidas fortalecemos a noção de pertencimento social, já que suas histórias pessoais se entrelaçam com as apresentadas pelo contador ou mediador de leitura.

A Cia Arlekrim oferece sessões de mediação de leitura para grupos de 10 a 20 crianças. As sessões podem durar de 40 a 60 minutos.